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SUMMARY:Women Up 2021
DESCRIPTION:Idea.lab lancia la seconda edizione di WOMEN UP. L’evento sarà trasmesso in streaming il giorno 12 marzo 2021 a partire dalle ore 17\,30. L’evento sarà moderato da Chiara Milani\, giornalista\, conduttrice e autrice di programmi tv e speaker internazionale\, ad oggi unica donna europea eletta Presidente di Junior Chamber International\, che ci accompagnerà alla conoscenza di sei professioniste\, dei loro percorsi di crescita lavorativi in settori complessi e\, spesso\, ad alta densità maschile. \nLe professioniste che avremo l’onore di conoscere sono\nFrancesca Del Nero (Manager\, International speaker\, coach\, trainer e autrice)\nFiammetta Diani (Ingegnere aerospaziale presso l’Agenzia Europea per il Sistema di Navigazione Satellitare Globale\, European GNSS Agency – GSA)\nAnna Gervasoni (Professore Ordinario di Economia e Gestione delle Imprese e Direttore Generale di AIFI\, Associazione Italiana del Private Equity\, Venture Capital e Private Debt)\nSilvia Paganini (Imprenditrice\, esperta di comunicazione\, Presidente del Gruppo Giovani Imprenditori di Confindustria Alto Milanese nel triennio 2017/2020)\nMartina Rogato (Consulente sostenibilità e attivista)\nSilvia Volponi (fisico\, Global Patent Officer della business area Electrification Products in ABB\, responsabile a livello mondiale delle strategie di proprietà intellettuale e manager del team di Business Intellectual Property Analytics) \nWOMEN UP è un format pensato e curato da Simona Michelon\, responsabile del gruppo di lavoro “Business in rosa” di idea.lab e organizzato in collaborazione con Laura de Biaggi\, direttore esecutivo del laboratorio\, e con il supporto di tutto il team di idea.lab. \nPER PARTECIPARE CLICCA QUI
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SUMMARY:Arduino Day 2019 - Creative Lab
DESCRIPTION:In occasione della giornata mondiale dedicata a Arduino\, Arduino Day 2019 \, il nostro laboratorio organizza un evento di Making e Stampa 3D per bambini da 10 ai 13 anni.\nSabato 16 marzo\, dalle 8.30 alle 12.30\, vi aspettiamo al Creative Lab\, un laboratorio in cui potrete conoscere e sperimentare nuove idee e tanti progetti utilizzando la scheda Arduino e altri materiali messi a disposizione. \nPER ISCRIZIONI CLICCA QUI
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LOCATION:Isis Andrea Ponti\, via Stelvio 35\, Gallarate (Varese)\, Via Stelvio 35\, Gallarate\, 21013\, Italia
CATEGORIES:Coding,Community,Eventi per studenti,Evento,Innovazione,Stampa 3D
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SUMMARY:Women UP
DESCRIPTION:WOMEN UP è un evento organizzato dal team di idea.lab di Busto Arsizio per festeggiare la donna\, nella prossimità della sua festa. \nL’evento si terrà il 7 marzo dalle 16\,30 alle 18\,30. \nDopo un primo saluto\, si susseguiranno 6 SPEECH di donne (super) che condivideranno con il nostro pubblico la loro esperienza in uno degli ambiti indicati per questa nostra prima edizione.\nAbbiamo infatti deciso di mettere al centro la Donna\, in ambito:\n– FAMILIARE \n– LAVORATIVO \n– SOCIALE E DI AIUTO\n– POLITICO\n– e (dulcis in fundo) rispetto al CAMBIAMENTO o EVOLUZIONE \nSe vuoi essere una delle nostre DONNE SPEAKER puoi compilare il google form a questo link. \nSe invece vuoi goderti l’evento prenotando gratuitamente un posto a sedere puoi compilare il form su Eventbrite a questo link: https://womenup2019.eventbrite.it \nTi aspettiamo! \nPER ISCRIZIONI CLICCA QUI\n  \n  \n 
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LOCATION:Molini Marzoli Busto Arsizio\, Via Molino 2\, Busto Arsizio\, Italia
CATEGORIES:Community,Cultura,Evento
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SUMMARY:Dal modello virtuale al pezzo finito!
DESCRIPTION:TARGET: Docenti di scuola superiore di secondo grado – Aziende\nCONTENUTI: Modellazione 3d – Impostazione di un processo di lavorazione – CAD – CAM – Lavorazione per asportazione di truciolo attraverso Fresatrice CNC \nidea.Lab\, il Laboratorio Territoriale per l’occupabilità\, propone un incontro inerente le TECNICHE DI CAD-CAM il prossimo 26 febbraio 2019 alle ore 15.00 \nL’incontro è rivolto a tutti i docenti della  scuola secondaria superiore\, che vogliono approfondire lo studio nell’ambito della progettazione CAD-CAM. Durante l’incontro sarà sviluppato la produzione di un semplice oggetto\, che verrà successivamente prodotto alla Fresatrice CNC a disposizione di IDEA.LAB sede di Gallarate.  Accompagnati dall’Ing. Cataldo Biffaro e dal prof. Ferruccio Mastroianni\, ci verrà proposto una produzione su piccola scala utilizzata in  ambite aziendale \nVi aspettiamo a Gallarate\, presso ISIS Andrea Ponti\, via Stelvio\, 35 – Gallarate \nInterverranno:\nProf. Ing. Cataldo Biffaro\nProf. Ferruccio Mastroianni \n  \nPER ISCRIZIONI CLICCA QUI
URL:https://idealab.va.it/evento/cad_cam/
LOCATION:Isis Andrea Ponti\, via Stelvio 35\, Gallarate (Varese)\, Via Stelvio 35\, Gallarate\, 21013\, Italia
CATEGORIES:Community,Cultura,Digital transformation,Eventi per docenti,Industria 4.0,Innovazione,IoT,Robotica
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SUMMARY:Everyone Can Learn! Imparare con i nuovi curriculum di Apple
DESCRIPTION:Sappiamo che l’apprendimento è più efficace quando è personalizzato per ogni studente. Quando i ragazzi usano Apple come strumento didattico\, l’apprendimento diventa un tutt’uno con il mondo che li circonda\, stimola la creatività\, incoraggia la collaborazione e li spinge ad affrontare i problemi mettendo a frutto i propri talenti individuali. Partecipa a questo evento: scoprirai come le tecnologie Apple stanno rivoluzionando l’insegnamento e l’apprendimento. Unisciti a noi: saremo lieti di mostrarti tutti i vantaggi dell’iPad per l’istruzione. \nAgenda:\n– Parte prima: Everyone Can Code – Programmare è per tutti! Dai 5 ai 99 anni: illustrazione del curriculum\, delle guide e delle App coinvolte – esempi pratici\n– Parte seconda: Everyone Can Create – Essere creativi a scuola con iPad (foto\, disegno\, video\, musica) illustrazione del curriculum\, delle guide ed esempi pratici con le App relative \nApple Distinguished Educator: Andrea Maricelli \nDestinatari: scuole di ogni ordine e grado.\nPer la versatilità dei contenuti l’invito a partecipare è esteso a tutti!
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CATEGORIES:Community,Cultura,Eventi per studenti,Evento,Innovazione
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SUMMARY:Pillole di realtà aumentata
DESCRIPTION:Blister colleziona una serie di interventi in “pillole” su app che saranno presentate in contesti educativi\, mettendo in luce pro e contro direttamente da parte di chi le ha provate. Ad ogni appuntamento con Blister sarà possibile decidere liberamente di aderire o meno\, senza vincoli di frequenza.\nLe app proposte nello stesso pomeriggio saranno raggruppate in modo da coprire lo stesso target e le stesse aree di intervento didattico-pedagogico.\nBlister consentirà a tutti di fare proposte dirette o suggerire temi e contesti. \nIl terzo appuntamento sarà mercoledì 5 dicembre ed è destinato ai docenti che desiderano approfondire il tema della realtà aumentata.  \nPER ISCRIZIONI CLICCA QUI\n 
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CATEGORIES:Community,Digital transformation,Innovazione,Realtà virtuale
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SUMMARY:Creatività Digitale con SAM Labs
DESCRIPTION:Il workshop è rivolto ai docenti che desiderano ottenere la certificazione SAM Teacher.\nDurante il workshop operativo verranno utilizzati di kit SAM’s Curious Car e SAM’s STEAM kit.\nQuesto corso è dedicato a chi ha partecipato al livello base.\n\n\n\nContenuti:\nDove eravamo rimasti: condivisione delle esperienze fatte in classe con SAM Labs.\nNuovi lesson plan.\nPanoramica di Blockly.\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nDopo un test finale verrà rilasciato l’attestato di partecipazione e buon esito firmato da Joachim Horn CEO e Founder della startup Sam Labs!\n\n\nPER ISCRIZIONI CLICCA QUI
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SUMMARY:Job passion: Sceneggiatore
DESCRIPTION:VIVERE DI STORIE: COME SI DIVENTA SCENEGGIATORI?\n“Fare il narratore nel 2018 significa lavorare su più media e spaziare su più piattaforme: dal cinema alla TV\, dal fumetto al podcast\, dalla radio al videogame. Ma le radici delle storie sono sempre le stesse\, da secoli. Un lavoro da freelance\, che unisce creatività e commercio\, arte e comunicazione.”\n\nEcco come Roberto Gagnor\, sceneggiatore per Topolino dal 2003 e autore di cinema\, TV e radio\, racconta la propria professione.Martedì 13 novembre sarà possibile incontrarlo in idea.lab e insieme a lui capire come si diventa sceneggiatori\, come nascono le storie e soprattutto come iniziare a lavorare in questo settore.\n\nVi aspettiamo!\n\n\nPER ISCRIZIONI CLICCA QUI
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CATEGORIES:Community,Cultura,Evento,Job Passion
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SUMMARY:A scuola\, me la gioco!
DESCRIPTION:Idea.lab propone un corso di formazione dal titolo: “A scuola\, me la gioco!”\nIl corso sarà tenuto da Simona Michelon\, docente di Economia Aziendale\, e si terrà nei giorni: \n– 9 novembre\n– 30 novembre\n– 14 dicembre\ndalle ore 14.00 alle ore 18.00\,\npresso la sede di idea.lab a Busto Arsizio\, ai Molini Marzoli\, Via Molino 2.\nSono disponibili 20 posti. \nPer frequentare il corso è necessario iscriversi (l’iscrizione è a pagamento) con frequenza obbligatoria ai tre incontri.\nL’ISCRIZIONE ALLA PRIMA DATA É VALIDA ANCHE PER LE SUCCESSIVE DUE. \nIl corso è certificato e presente sulla piattaforma SOFIA ed è pagabile attraverso CARTA DEL DOCENTE o EVENTBRITE o Bonifico. \nPer pagare con la CARTA DEL DOCENTE:\n1. andare sul catalogo della carta del docente\,\n2. cercare l’iniziativa formativa ID 20652\,\n3. generare un buono della carta docente e seguire il link che viene segnalato dal sito della carta del docente (è un Eventrite nascosto che vi permetterà di inserire il codice della carta direttamente su Eventbrite). \nPer pagare con bonifico:\n– bonifico bancario intestato a \nISTITUTO TECNICO INTERNAZIONALE ECONOMICO ENRICO TOSI\nBANCA POPOLARE DI SONDRIO\nPIAZZA TRENTO E TRIESTE 10 – 21052 Busto Arsizio\nIBAN: IT 08 J 05696 22800 000088888X16\nCAUSALE: A SCUOLA ME LA GIOCO 28/09\,05/10\,22/10. \n– INVIARCI LA DISTINTA DEL PAGAMENTO ad amministrazione@idealab.va.it \nOBIETTIVI:\nIl corso accompagna i partecipanti al ri-conoscimento endogeno del valore nel gioco\, in termini di benefici emotivi e cognitivi. I partecipanti potranno ideare\, progettare e implementare una propria attività ludica\, metodologicamente e didatticamente efficace. \nMETODOLOGIA:\nLe attività sono svolte in modalità cooperativa: dal brainstorming alla discussione guidata\, per apprendimenti teorici alle attività laboratoriali guidate. I partecipanti\, ad ogni step\, si confronteranno e verificheranno insieme le credenze teoriche condivise e la coerenza scelte didattiche ludiche-competenze attese. (12 ore) \nCompleteranno il lavoro in presenza\, l’attività individuale di approfondimento. (13 ore) \nCONTENUTI:\nTEORICI (2 ore)\n– Il gioco come “strumento sistemico educativo” capace di rispondere ai diversi bisogni dell’individuo di valorizzazione di processi metacognitivi.\n– Il giocare “buono”.\n– Apprendimento nel gioco vs gioco nell’apprendimento\n– Il gioco funzionale ad imparare a pensare in modo sistematico e strategico.\n– Il gioco come strumento di Deep Learning e Horizontal learning\n– Il triangolo: gioco\, metodologie didattiche e competenze soft \nLABORATORIALI (6 ore)\n– Giochiamo.\n– Attività ludiche didattiche unplugged e digitali.\n– Progettiamo.\n– Pensiamo\, progettiamo una attività didattica ludica per la nostra classe. \nRESTITUZIONE (4 ore)\n-Condivisione dei progetti \nPER ISCRIZIONI
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CATEGORIES:Community,Cultura,Evento,Lego
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SUMMARY:Unità di apprendimento e compiti di realtà
DESCRIPTION:Unità di apprendimento e compiti di realtà.\nCome elaborare un progetto didattico per competenze\nQuesto incontro è rivolto ai docenti della scuola secondaria di secondo grado. \nIl tema delle competenze è ormai ineludibile per la scuola italiana:\n– indicazioni nazionali\,\n– certificazione degli apprendimenti\,\n– prove INVALSI\nconcorrono a porre la prospettiva delle competenze sotto i riflettori.\nCome sviluppare un percorso didattico per competenze? Quali passaggi sono indispensabili nello sviluppo di un progetto? In base a cosa valutare la propria proposta? \nPROGRAMMA\nPrima sessione in presenza \nInsegnare per competenze: quali sfide per la scuola? \nEsempi di unità di apprendimento per competenze \nLinee guida per la costruzione di unità di apprendimento \nProseguire il confronto: una proposta di lavoro. \nSeconda sessione in presenza \nLinee guida per la costruzione di unità di apprendimento \nProseguire il confronto: una proposta di lavoro \nRELATORE \nProf. Mario Castoldi: docente di didattica generale esperto di problematiche valutative presso l’Università di Torino. \n  \nPER ISCRIZIONI CLICCA QUI
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SUMMARY:Creatività digitale con SAM Labs (livello base)
DESCRIPTION:Il workshop di 4 ore è rivolto ai docenti che desiderano ottenere la certificazione SAM Teacher.\nDurante il workshop operativo verranno utilizzati di kit SAM’s Curious Car e SAM’s STEAM kit.\n\nGrazie a questo corso il docente raggiungerà un buon livello di familiarità con le componenti hardware (blocchetti e sensori) e con il software di programmazione. Sarà anche in grado di proporre attività pratiche in classe con SAM.\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nDopo un test finale verrà rilasciato l’attestato di partecipazione e buon esito firmato da Joachim Horn CEO e Founder della startup Sam Labs!\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nPER ISCRIZIONI CLICCA QUI
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SUMMARY:Vieni a giocare con me?!
DESCRIPTION:“Vieni a giocare con me ?!”\nCorso di formazione al gioco” rivolto ai docenti e ai genitori con figli di ogni età. \nRiflessioni sull’importanza del gioco e in particolare del gioco da tavolo nell’educazione e nel rapporto genitori-figli con lo scopo di creare le condizioni per migliori relazioni inter-familiari e favorire l’utilizzo del gioco come strumento di contatto tra adulti e bambini. \nInterverranno\nSara Evangelista: Pedagogista e mamma\, laureata in Scienza dell’educazione\, lavora da anni in ambito educativo e formativo. Coordinatrice e consulente pedagogica presso centri educativi scuole materne e asili nido\, nonché presso il Centro Koinè di Tradate e lo studio professionale di Cardano al Campo. Ha pubblicato una piccola collana di libretti pedagogici tra i quali “Gioco: come si divertono i nostri bambini”. (www.leperledisara.it) \nLuca Borsa: Ingegnere civile\, autore di giochi da tavolo e papà\, ha al suo attivo l’ideazione di decine di giochi pubblicati con Ravensburger\, Zoch\, Djeco\, Giochi Uniti\, Ghenos Game e con l’amico/socio Luca Bellini è coautore della nuova linea di giochi da tavolo per Chicco\, ha tenuto corsi di game design e si occupa di divulgazione ludica. Appassionato di cinema\, di arte\, di architettura\, di letteratura compreso quella disegnata\, partecipa all’organizzazione del “BA Film Festival” che da oltre dieci anni si svolge a Busto Arsizio sua città natale. \nTemi affrontati:\n– La pedagogista struttura il suo intervento illustrando le tematiche del gioco in realzione :\nQual è il significato dei giochi dei bambini? Con cosa si divertono? Ci sono giochi specifici per età?\nQual è il ruolo dell’adulto che gioca con lui\, che lo accompagna nella crescita e lo educa?\nQuali sono le emozioni del bambino e quali quelle degli adulti che accompagnano questi momenti di divertimento?\nSarà un dialogo per comprendere meglio i nostri bambini a partire proprio dall’attività che maggiormente li caratterizza: il gioco! \nSara e Luca presenteranno il mondo del gioco da tavolo e dell’uso che se ne può fare in ambito familiare focalizzandosi sulla parte emotiva e socializzante con esempi concreti mostrando e illustrando giochi di vario tipo. A guidare il percorso è un’idea di gioco come ponte di relazioni: perchè questa idea sia attuata occore insegnare ai genitori come giocare con i propri figli per arrivare al gioco in chiave di socializzazione familiare e extra familiare! \n\nPER ISCRIZIONI
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SUMMARY:Sviluppo di applicazioni Hololens
DESCRIPTION:Vi proponiamo un corso dedicato allo sviluppo di applicazioni Hololens.\nIl corso si terrà nei giorni: \n2 ottobre\n 9 ottobre\n16 ottobre\n23 ottobre \ndalle ore 18.00 alle ore 20.30\,\npresso la sede di idea.lab a Busto Arsizio\, ai Molini Marzoli\, Via Molino 2.\nSono disponibili 15 posti. \nPer frequentare il corso è necessario iscriversi.\nL’ISCRIZIONE ALLA PRIMA DATA É VALIDA ANCHE PER LE SUCCESSIVE TRE. \nTARGET:\nIl corso è indirizzato a persone che abbiano già una conoscenza base dei meccanismi di unity3D e della programmazione ad oggetti in C#. \nSVOLGIMENTO:\nIl corso prevederà un’introduzione al device e allo sviluppo in Unity utilizzando le principali funzionalità di Hololens.\nGaze\, Gestures\, Comandi vocali e Spatial Mapping saranno gli argomenti del corso che verranno applicati direttamente nello sviluppo di un’applicazione che andrà a sfruttare i meccanismi base della mixed reality. \nAlla fine delle 4 lezioni che comporranno il corso verranno acquisite le conoscenze per iniziare a sviluppare in autonomia la tua applicazione per Hololens. \nIl corso è certificato e presente sulla piattaforma SOFIA ed è pagabile attraverso CARTA DEL DOCENTE o EVENTBRITE o Bonifico. \nPer pagare con la CARTA DEL DOCENTE:\n1. andare sul catalogo della carta del docente\,\n2. cercare l’iniziativa formativa ID 20679\,\n3. generare un buono della carta docente e seguire il link che viene segnalato dal sito della carta del docente (è un Eventrite nascosto che vi permetterà di inserire il codice della carta direttamente su Eventbrite). \nPer pagare con bonifico:\n– bonifico bancario intestato a: \nISTITUTO TECNICO INTERNAZIONALE ECONOMICO ENRICO TOSI\nBANCA POPOLARE DI SONDRIO\, PIAZZA TRENTO E TRIESTE 10 – 21052 Busto Arsizio\nIBAN: IT 08 J 05696 22800 000088888X16\nCAUSALE: APPLICAZIONE HOLOLENS 2/10 9/10 16/10 23/10. \n– INVIARCI LA DISTINTA DEL PAGAMENTO ad amministrazione@idealab.va.it \nPER ISCRIZIONI
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SUMMARY:Vr - Focus group per insegnanti di matematica\, fisica e scienze
DESCRIPTION:Sei un insegnante di materie scientifiche? Vuoi innovare la tua didattica in classe introducendo elementi di realtà virtuale ed aumentata? Vuoi far parte di un “Focus group” su queste tematiche per confrontarti con colleghi di matematica\, fisica\, biologia\, scienze”?\nVieni giovedì 6 settembre in idea.lab alle 14 alle 17:30 \nVerrà presentato Zspace\,  una workstation che troverai idea.lab e a disposizione delle scuole che offre immagini virtuali ed olografiche per osservare oggetti in modo molto realistico ed immersivo. Le applicazioni installate consentono di esplorare molti modelli scientifici usati nella didattica ed integrarli nelle propria didattica in classe. \n  \nISCRIZIONE\n 
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SUMMARY:Mixed Reality: nuove esperienze educative con Hololens e la realtà virtuale
DESCRIPTION:La piattaforma Windows Mixed Reality di Microsoft offre la possibilità di sfruttare nuove esperienze ed un nuovo modo di interagire con la realtà.\nGrazie ad HoloLens\, il primo computer olografico\, possiamo creare ologrammi in grado di interagire con noi e con il mondo reale. Con la realtà virtuale\, invece\, possiamo trasportare le persone in luoghi altrimenti irraggiungibili. Nel corso di questa presentazione vedremo come funziona la piattaforma\, i dispositivi e le esperienze che possiamo creare. \n  \nISCRIZIONI
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SUMMARY:Data Mining: l'intelligenza dei dati
DESCRIPTION:Vi proponiamo un’attività orientata all’“analisi ed esplorazione di dati”.\nIl corso sarà animato da Luca Mari\, direttore culturale di idea.lab\, e si terrà nei giorni\n– 22 marzo \n– 5 aprile \n– 12 aprile\ndalle ore 18.30 alle ore 20.00\, presso la sede di idea.lab a Busto Arsizio\, ai Molini Marzoli\, Via Molino 2.\nSono disponibili 20 posti.\nPer frequentare il corso è necessario iscriversi (l’iscrizione è gratuita) con frequenza obbligatoria ai tre incontri.\nL’ISCRIZIONE ALLA PRIMA DATA É VALIDA ANCHE PER LE SUCCESSIVE DUE.\n\nIl corso\, tenuto in modalità laboratoriale in tre pomeriggi per complessive sei ore\, è rivolto a persone interessate a imparare i principi fondamentali e a sperimentare le tecniche di base dell’esplorazione e analisi di grandi quantità di dati\, i cosiddetti “big data”. \nA partire da alcuni semplici contenuti di statistica\, svilupperemo le competenze per operare su dati grezzi e ricavarne informazioni rilevanti secondo la logica del data mining: oltre la loro elaborazione mediante fogli di calcolo\, i dati acquistano un valore strategico\, in ambito aziendale\, scientifico\, …\nIn questo modo scoprire informazione nei dati diventa un’attività creativa.\nStrumenti hardware e software saranno forniti da idea.lab. \n\n\n\n\n\n\nISCRIZIONI
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SUMMARY:Speedy Branding
DESCRIPTION:Sei un’imprenditrice\, una startupper\, una professionista o una donna che ha voglia di comunicare la sua idea di business?\nGiovedì 8 marzo\, dalle 16.00 alle 20.00\, partecipa al corso gratuito “Speedy Branding” in idealab.va: ti regaleremo una formazione divertente\, facile e immersiva. \nIl corso è incluso tra gli eventi delle settimana Rosa Digitale di cui idea.lab è partner e ha tra i media partner DigiDonna. \nInterverranno la blogger Caterina Stefanazzi di Insegnare Branding\, la coach Simona Michelon di SheMeansBusiness\, gli architetti Alessandra Deligia\, Anna Modica e Michele Marconato di MAAD Lab e il fotografo Valentino Colombo Photography.\nInsieme ti guideranno in un corso di Personal branding\, con performance live per imparare ad allestire il tuo spazio di brand e a fare fotografie impeccabili.\nIn chiusura un laboratorio per mettere in pratica i suggerimenti e realizzare la tua Startup Model Board\, il nuovo strumento di business ideato da Simona Michelon e Caterina Stefanazzi e lanciato in occasione della giornata She Means Business.\nSe sei interessata iscriviti subito\, il corso è gratuito e a numero chiuso. \nISCRIZIONI
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SUMMARY:Panoramica della piattaforma Office 365 Education
DESCRIPTION:Il corso\, tenuto da Giuseppe Guido Rizzo\, Microsoft Learning Cunsultant\, è rivolto ai docenti che desiderano approfondire l’utilizzo di Office 365 in classe. \nIl programma del corso sarà il seguente:\n– Rapporto tra la didattica e l’innovazione;\n– Competenze digitali e nuovi ambienti per l’apprendimento;\n– Guida alla sottoscrizione di Office 365 Education;\n– Panoramica del portale Microsoft Educator Community;\n– Programma di formazione con i Microsoft Learning Consultan;.\n– Panoramica servizi;\n– Strumenti di lettura immersiva in Word;\n– Progettazione presentazioni efficaci in Power Point;\n– Creazione grafici in Microsoft Excel;\n– One Drive for Business\, produzione e condivisione di materiale didattico;\n– Digital Storytelling con Sway. \nISCRIZIONI
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CATEGORIES:Community,Microsoft
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SUMMARY:Imparare giocando\, seconda edizione!
DESCRIPTION:Dopo il tutto esaurito del 17 gennaio\, a grande richiesta abbiamo organizzato una seconda data per il corso “Imparare giocando\, non è mai stato così facile!” \nIl corso tenuto da Giuseppe Guido Rizzo\, Microsoft Learning Consultant\, è rivolto ai docenti che desiderano approfondire l’utilizzo della gamification in classe. \nIl programma del corso è il seguente:\n· Imparare giocando\n· Minecraft: Education Edition\n· Per iniziare\n· Coding\n· Esportazione modelli 3D\n· Creazione modelli personali\n· Controllo da remoto per il lavoro degli alunni\n· Microsoft Educator Portal\n \nISCRIZIONI
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CATEGORIES:Coding,Community,Microsoft,Minecraft
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SUMMARY:#She Means Business in idea.lab
DESCRIPTION:Il 3 febbraio 2018 il nostro laboratorio ospiterá #SheMeansBusiness\, un importante incontro di formazione dedicato alle donne. \n#SheMeansBusiness è un programma presente in più di 15 Paesi tra cui anche l’Italia che mira a supportare le donne che fanno o vorrebbero fare impresa.\nObiettivo: formare 3.500 donne sulle opportunità di Facebook e Instagram. Nel nostro Paese\, #SheMeansBusiness opera in collaborazione con l’associazione no-profit Fondazione Mondo Digitale! \nPer informazioni potete scrivere a info@idealab.va.it \nPROGRAMMA COMPLETO
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SUMMARY:Didattica con la stampa 3D
DESCRIPTION:Un corso base di introduzione alla stampa 3D e alle possibili applicazioni didattiche dedicato agli insegnanti. \n  \nISCRIZIONI
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SUMMARY:Ragazzi Interior Designer
DESCRIPTION:Giovedì 11 gennaio i ragazzi che vogliono avvicinarsi al mondo dell’interior design e dell’architettura avranno la possibilità di confrontarsi con professionisti del settore\, rispondendo alle loro curiosità\, capire le loro conoscenze e le loro aspettative\, impostando così un obiettivo condiviso.\nDurante l’incontro\, che si svolgerà presso il nostro laboratorio di Busto Arsizio dalle ore 16.30\, verrà proposto al gruppo di analizzare e valutare alcuni aspetti che porteranno al completamento e al miglioramento dell’ambiente idea.lab. \nL’evento si svolgerà con la partecipazione dell’Architetto di Interni Scandroglio e l’Architetto e Prof.ssa Leone. \nPer informazioni e adesioni potete scrivere a info@idealab.va.it
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SUMMARY:Quello che i ragazzi non dicono\, ma postano
DESCRIPTION:L’adolescente è alla ricerca costante di rispecchiamento dei pari\, che grazie alla rete non avviene più solamente tra i gruppi “obbligati”\, quelli della classe\, del quartiere\, della città. L’amicizia è libera\, è immateriale\, con nuove concezioni di spazio\, tempo e rappresentazione del sé che poche volte noi adulti siamo in grado di percepire e ancora più raramente di comprendere. \nPer questo\, oggi più che mai\, è necessario fornire agli adolescenti e preadolescenti gli strumenti adatti per poter gestire la propria azione online: saggezza digitale e pensiero divergente. Sono queste le risorse\, che se attivate empaticamente\, permetteranno ai futuri adulti di affrontare con successo i compiti evolutivi che il mondo digitale gli metterà di fronte. E nello stesso tempo gli adulti di oggi si sentono realmente pronti\, all’interno di un processo educativo fondato sulla relazione\, ad essere guida ed educatori nel percorso di crescita digitale dei ragazzi? Solo rispondendo a questa ed altre domande potremmo comprendere\, aiutare e accompagnare gli adolescenti in rete nel superamento dei comportamenti aggressivi che oggi si manifestano fisicamente\, ma sempre più spesso anche virtualmente. \nRelatore: Matteo Locatelli \nAppassionato di Cyber-pedagogia\, esperto di adolescenza e tecnologie si occupa di progettazione e gestione di servizi innovativi rivolti a minori e formazione di sviluppi digitali per docenti e genitori per Unison consorzio di cooperative sociali di Gallarate. Coautore del blog pedagogiadigitale.it\, ricopre il ruolo di coordinatore\, progettista e responsabile in differenti servizi territoriali rivolti ad adolescenti sulle tematiche del cyberbullismo\, DSA\, BES e nuove tecnologie in campo educativo e formativo. \n  \n 
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SUMMARY:CODE TO LEARN
DESCRIPTION:Il lato scientifico-culturale dell’informatica\, definito anche “pensiero computazionale”\, aiuta a sviluppare competenze logiche e capacità di risolvere problemi in modo creativo ed efficiente\, qualità che sono importanti per tutti i futuri cittadini. Il modo più semplice e divertente di sviluppare il “pensiero computazionale” è attraverso la programmazione (coding) in un contesto di gioco. \nPer avvicinarci al coding utilizzeremo quindi Scratch\, un «tool» di programmazione visuale a blocchi ideato al Mit di Boston. Impareremo ad installarlo e a capire le potenzialità della community che in tutto il mondo “gioca” con Scratch. Conosceremo poi alcuni “attrezzi” utili per le nostre creazioni e svilupperemo la vostra prima scuola. \nIl laboratorio coinvolgerà i ragazzi da 8 a 11 anni. \nContenuti: \n\nStarting from Scratch\, overview ambiente di programmazione (predisposizione dell’ambiente di lavoro\, per chi non l’avesse già disponibile)\nHands-on Scratch (esercizio guidato per realizzare un piccolo giochino con Scratch)\n\nOrario: dalle 9:30 alle 12:00\nPartner: Reti SpA \nAttrezzature e strumentazioni necessarie: i partecipanti dovranno essere dotati di PC portatile su cui sia possibilmente già installato Scratch. \n 
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SUMMARY:Costruire la mia professione in Lego
DESCRIPTION:Questa attività ha lo scopo di descrivere e far sperimentare la metodologia LEGO® SERIOUS PLAY®. Un facilitatore accreditato guiderà i partecipanti attraverso un workshop dimostrativo che permetterà ai partecipanti di approfondire la conoscenza del metodo.\nCome finalità per questo workshop breve realizzeremo insieme dei modelli\, usando il materiale Lego\, che ci permetteranno di riflettere insieme sulle aspirazioni e le attitudini professionali. \nNumero max partecipanti: da 6 a 15 partecipanti adulti\nDate: 16/06\nOrario: dalle 17:00 alle 20:00\nPartner: Reti SpA \nISCRIZIONI
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SUMMARY:Workshop Minecraft
DESCRIPTION:Minecraft è un gioco elettronico che ha vinto diversi premi ed è molto utilizzato da ragazzi e appassionati in tutto il mondo. Minecraft\, negli ultimi anni\, ha anche iniziato ad essere usato in contesti educativi come strumento per supportare la didattica nelle scuole e con i ragazzi di tutte le età (dalle elementari fino alle scuole superiori e ai licei).\n\n\n\nScopo di questo workshop sarà quello di realizzare\, partendo da un esempio fornito ai partecipanti\, un plugin che estenda Minecraft aggiungendo funzionalità o realizzando costruzioni guidate solo dalla vostra fantasia!\n\n\n \n\n\nNumero max partecipanti: 30 da 14 a 19 anni\n\n\nDate: sabato 10 giugno 2017\n\n\nOrario: dalle 9.00 alle 13.00\n\n\nPartner: Reti SpA\n\n\nAttrezzature e strumentazioni necessarie: i partecipanti dovranno essere dotati di PC portatile su cui sia già installato Minecraft\,  l’ambiente di sviluppo Java e magari Eclipse.\n\n\n\n\nPer avere maggiori informazioni è possibile scrivere a info@idealab.va.it\n\n\n\nISCRIZIONI
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SUMMARY:Costruire la mia professione in Lego
DESCRIPTION:Questa attività ha lo scopo di descrivere e far sperimentare la metodologia LEGO® SERIOUS PLAY®. Un facilitatore accreditato guiderà i partecipanti attraverso un workshop dimostrativo che permetterà ai partecipanti di approfondire la conoscenza del metodo.\nCome finalità per questo workshop breve realizzeremo insieme dei modelli\, usando il materiale Lego\, che ci permetteranno di riflettere insieme sulle aspirazioni e le attitudini professionali. \nNumero max partecipanti: da 6 a 15 partecipanti adulti\nDate: 30/05\nOrario: dalle 17:00 alle 20:00\nPartner: Reti SpA \nISCRIZIONI\n 
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SUMMARY:CODE TO LEARN
DESCRIPTION:Il lato scientifico-culturale dell’informatica\, definito anche “pensiero computazionale”\, aiuta a sviluppare competenze logiche e capacità di risolvere problemi in modo creativo ed efficiente\, qualità che sono importanti per tutti i futuri cittadini.\n\n\nIl modo più semplice e divertente di sviluppare il “pensiero computazionale” è attraverso la programmazione (coding) in un contesto di gioco.\n\n\nPer avvicinarci al coding utilizzeremo quindi Scratch\, un «tool» di programmazione visuale a blocchi ideato al Mit di Boston. Impareremo ad installarlo e a capire le potenzialità della community che in tutto il mondo “gioca” con Scratch. Conosceremo poi alcuni “attrezzi” utili per le nostre creazioni e svilupperemo la vostra prima scuola.\n\n\n \n\n\nNumero max partecipanti: 40 da 8 a 11 anni\n\n\nData: 27/05\n\n\nOrario: dalle 9:30 alle 12:00\n\n\nPartner/Sponsor: Reti SpA\n\n\nAttrezzature e strumentazioni necessarie: l’attività necessita di uno spazio condiviso in cui i partecipanti possano lavorare a gruppi. I partecipanti dovranno essere dotati di PC portatile su cui sia possibilmente già installato Scratch.\n\n\n \n\n\nPer maggiori informazioni potete scrivere a info@idealab.va.it\n\n\nISCRIZIONI
URL:https://idealab.va.it/evento/codetolearn_maggio/
LOCATION:Molini Marzoli Busto Arsizio\, Via Molino 2\, Busto Arsizio\, Italia
CATEGORIES:Coding,Community
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ORGANIZER;CN="idea.lab":MAILTO:info@idealab.va.it
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