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SUMMARY:Digitalscape Reloaded
DESCRIPTION:Il gioco Digitalscape (www.digitalscape.it)\, dopo il successo della prima edizione con circa 3000 studenti partecipanti e della seconda edizione (“New Edition”)\, con 650 classi partecipanti\, torna a partire dal 19  Novembre 2021 con “Digitalscape Reloaded”. \nEsso viene  proposto in due versioni\,  una destinata agli studenti della scuola secondaria di secondo grado\, una\, semplificata\, per gli studenti della scuola secondaria di primo grado.\n\nLa partecipazione al gioco è gratuita. \nOgni docente può iscrivere la propria classe al gioco attraverso questo modulo: https://forms.gle/Comm38brxk6B7oah7 (utilizzare un modulo per classe) \nLa demo di un episodio del gioco è visibile a questo link:http://www.digitalscape.it/new/demo/story.html
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SUMMARY:Women Up 2021
DESCRIPTION:Idea.lab lancia la seconda edizione di WOMEN UP. L’evento sarà trasmesso in streaming il giorno 12 marzo 2021 a partire dalle ore 17\,30. L’evento sarà moderato da Chiara Milani\, giornalista\, conduttrice e autrice di programmi tv e speaker internazionale\, ad oggi unica donna europea eletta Presidente di Junior Chamber International\, che ci accompagnerà alla conoscenza di sei professioniste\, dei loro percorsi di crescita lavorativi in settori complessi e\, spesso\, ad alta densità maschile. \nLe professioniste che avremo l’onore di conoscere sono\nFrancesca Del Nero (Manager\, International speaker\, coach\, trainer e autrice)\nFiammetta Diani (Ingegnere aerospaziale presso l’Agenzia Europea per il Sistema di Navigazione Satellitare Globale\, European GNSS Agency – GSA)\nAnna Gervasoni (Professore Ordinario di Economia e Gestione delle Imprese e Direttore Generale di AIFI\, Associazione Italiana del Private Equity\, Venture Capital e Private Debt)\nSilvia Paganini (Imprenditrice\, esperta di comunicazione\, Presidente del Gruppo Giovani Imprenditori di Confindustria Alto Milanese nel triennio 2017/2020)\nMartina Rogato (Consulente sostenibilità e attivista)\nSilvia Volponi (fisico\, Global Patent Officer della business area Electrification Products in ABB\, responsabile a livello mondiale delle strategie di proprietà intellettuale e manager del team di Business Intellectual Property Analytics) \nWOMEN UP è un format pensato e curato da Simona Michelon\, responsabile del gruppo di lavoro “Business in rosa” di idea.lab e organizzato in collaborazione con Laura de Biaggi\, direttore esecutivo del laboratorio\, e con il supporto di tutto il team di idea.lab. \nPER PARTECIPARE CLICCA QUI
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SUMMARY:Digitalscape New Edition
DESCRIPTION:Dopo il grande successo della prima edizione\, a gennaio 2021 parte una nuova sfida con Digitalscape: riuscirete a guadagnare l’uscita? \nDall’11 gennaio 2021 torna Digitalscape \, il gioco che nella sua prima edizione ha visto circa 3000 studenti coinvolti! E viene riproposto con un nuovo format e nuovi contenuti\, inerenti alle tematiche di cittadinanza digitale\, col titolo “Digitalscape New Edition”. \nDigitalscape New Edition è proposto in due versioni: una destinata agli studenti della scuola secondaria di secondo grado\, una\, semplificata\, per gli studenti della scuola secondaria di primo grado. \nPer tutti i dettagli\, clicca qui \n 
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SUMMARY:Scuola e impresa: un'alleanza strategica?
DESCRIPTION:Fondazione Sodalitas\, sede di Varese\, e idea.lab\, Laboratorio Territoriale per l’Occupabilità\, hanno realizzato un’indagine qualitativa sulla situazione dell’Alternanza Scuola-Lavoro (ASL) in provincia di Varese\, con l’obiettivo di analizzare qualche aspetto della relazione tra scuole e imprese del territorio: \nQUANTO È EFFICACE L’ASL COME STRUMENTO DI OCCUPABILITÀ?\nQUALI SONO I SUOI PUNTI DI FORZA E QUALI LE SUE CRITICITÀ?\nQUALI LE AREE DI POSSIBILE MIGLIORAMENTO? \nL’indagine\, sviluppata con l’approvazione dell’Ufficio Scolastico Territoriale di Varese e il supporto dell’ITE E. Tosi\, si è basata su interviste ai referenti di ASL di oltre 40 organizzazioni\, tra scuole e imprese che ospitano studenti in tirocinio. Il convegno si propone di presentare i principali risultati ottenuti dalle interviste e di discutere sull’utilità dei tirocini con i portatori di interesse della Provincia.\nTutti gli interessati sono invitati a partecipare.\nPer la partecipazione al convegno è richiesta l’iscrizione entro il 28 settembre 2019. \nPROGRAMMA DEL CONVEGNO\n– Registrazione dei partecipanti dalle 14.30\n– Saluto e introduzione – ITE E. Tosi\n– Finalità e metodo del progetto e sintesi dei risultati ottenuti – Sodalitas e idea.lab\n– Tavola rotonda “Quale alleanza tra scuola e impresa?”\, con Confartigianato Imprese di Varese\, Camera di Commercio di Varese\, Associazione Piccole e Medie Imprese della Provincia di Varese\, Unione degli Industriali della Provincia di Varese\, Ufficio Scolastico per la Lombardia AT Varese\n– Conclusioni – AT Varese\n– A seguire aperitivo \nCLICCA QUI PER SCARICARE IL RAPPORTO ASL\nPER ISCRIZIONI CLICCA QUI
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SUMMARY:Coding con Scratch 3.0 - secondo livello
DESCRIPTION:Un corso che si articola in 4 incontri per approfondire il linguaggio di programmazione a blocchi e principi di programmazione per proiettare la tua lezione in un momento coinvolgente.\nEsempi trasversali e messe in situazione con Scratch 3.0. \nI destinatari di questo corso sono i docenti della scuola primaria\, secondaria di primo grado e biennio della secondaria di secondo grado. \nGli incontri si svolgeranno il 27 maggio e il 3/10/17 giugno presso la sede di Busto Arsizio di Idealab.va dalle 15.00 alle 18:00. \nPer iscriversi è necessario compilare il form al seguente LINK: https://forms.gle/Ln5snotsaiLRBun57
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SUMMARY:Panoramica Office 365 Education
DESCRIPTION:Il programma del corso sarà il seguente:\n– Rapporto tra la didattica e l’innovazione;\n– Competenze digitali e nuovi ambienti per l’apprendimento;\n– Guida alla sottoscrizione di Office 365 Education;\n– Panoramica del portale Microsoft Educator Community;\n– Programma di formazione con i Microsoft Learning Consultant;\n– Panoramica servizi;\n– Strumenti di lettura immersiva in Word;\n– Progettazione presentazioni efficaci in Power Point;\n– Creazione grafici in Microsoft Excel;\n– One Drive for Business\, produzione e condivisione di materiale didattico;\n– Digital Storytelling con Sway. \nPER ISCRIZIONI CLICCA QUI
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SUMMARY:Data mining: l'intelligenza dei dati
DESCRIPTION:Visto il successo della prima edizione\, il nostro laboratorio ripropone anche quest’anno il ciclo di incontri “Data Mining: l’intelligenza dei dati!” un’attività orientata all’analisi ed esplorazione di dati.\n\nIl corso sarà animato da Luca Mari\, direttore culturale di idea.lab\, e si terrà nei giorni\n– 10 aprile \n– 15 aprile \n– 17 aprile\ndalle ore 18.30 alle ore 20.30\, presso la sede di idea.lab a Busto Arsizio\, ai Molini Marzoli\, Via Molino 2.\n\nIl corso è gratuito e sono disponibili al massimo 25 posti.\nPer frequentare il corso è necessario iscriversi con frequenza obbligatoria ai tre incontri.\nL’ISCRIZIONE ALLA PRIMA DATA é VALIDA ANCHE PER LE SUCCESSIVE DUE.\n\nIl corso\, tenuto in modalità laboratoriale in tre pomeriggi per complessive sei ore\, è rivolto a persone interessate a imparare i principi fondamentali e a sperimentare le tecniche di base dell’esplorazione e analisi di grandi quantità di dati\, i cosiddetti “big data”. \nA partire da alcuni semplici contenuti di statistica\, svilupperemo le competenze per operare su dati grezzi e ricavarne informazioni rilevanti secondo la logica del data mining: oltre la loro elaborazione mediante fogli di calcolo\, i dati acquistano un valore strategico\, in ambito aziendale\, scientifico\, … In questo modo scoprire informazione nei dati diventa un’attività creativa.\nStrumenti hardware e software saranno forniti da idea.lab. \n\nPER ISCRIZIONI CLICCA QUI
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SUMMARY:Arduino Day 2019 - Creative Lab
DESCRIPTION:In occasione della giornata mondiale dedicata a Arduino\, Arduino Day 2019 \, il nostro laboratorio organizza un evento di Making e Stampa 3D per bambini da 10 ai 13 anni.\nSabato 16 marzo\, dalle 8.30 alle 12.30\, vi aspettiamo al Creative Lab\, un laboratorio in cui potrete conoscere e sperimentare nuove idee e tanti progetti utilizzando la scheda Arduino e altri materiali messi a disposizione. \nPER ISCRIZIONI CLICCA QUI
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LOCATION:Isis Andrea Ponti\, via Stelvio 35\, Gallarate (Varese)\, Via Stelvio 35\, Gallarate\, 21013\, Italia
CATEGORIES:Coding,Community,Eventi per studenti,Evento,Innovazione,Stampa 3D
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SUMMARY:Women UP
DESCRIPTION:WOMEN UP è un evento organizzato dal team di idea.lab di Busto Arsizio per festeggiare la donna\, nella prossimità della sua festa. \nL’evento si terrà il 7 marzo dalle 16\,30 alle 18\,30. \nDopo un primo saluto\, si susseguiranno 6 SPEECH di donne (super) che condivideranno con il nostro pubblico la loro esperienza in uno degli ambiti indicati per questa nostra prima edizione.\nAbbiamo infatti deciso di mettere al centro la Donna\, in ambito:\n– FAMILIARE \n– LAVORATIVO \n– SOCIALE E DI AIUTO\n– POLITICO\n– e (dulcis in fundo) rispetto al CAMBIAMENTO o EVOLUZIONE \nSe vuoi essere una delle nostre DONNE SPEAKER puoi compilare il google form a questo link. \nSe invece vuoi goderti l’evento prenotando gratuitamente un posto a sedere puoi compilare il form su Eventbrite a questo link: https://womenup2019.eventbrite.it \nTi aspettiamo! \nPER ISCRIZIONI CLICCA QUI\n  \n  \n 
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SUMMARY:Una panoramica su IoT e tecnologie emergenti
DESCRIPTION:idea.Lab\, il Laboratorio Territoriale per l’occupabilità di Busto Arsizio\, propone un incontro su IoT il prossimo 7 febbraio 2019 alle ore 15.00 \nL’incontro è rivolto a tutti i docenti e agli studenti della  scuola secondaria superiore\, che vogliono approfondire lo studio nell’ambito Internet of Things e sue applicazioni.  Accompagnati dall’Ing. Paolo Bossi\, ci verrà proposta una panoramica generale sul tema IoT e tecnologie emergenti\, evidenziando i collegamenti ad altri ambiti aziendali (mercato\, ecosistema\, player principali\, catena del valore\, architetture di riferimento\, user case) \nGiovedì 7 Febbraio\, ore 15.00 – 17.00  in idea.Lab a Busto Arsizio  presso la Tecno City Molini Marzoli\, Via Molino 2 \nInterverrà Ing. Paolo Bossi. \nPER ISCRIZIONI CLICCA QUI
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SUMMARY:Everyone Can Learn! Imparare con i nuovi curriculum di Apple
DESCRIPTION:Sappiamo che l’apprendimento è più efficace quando è personalizzato per ogni studente. Quando i ragazzi usano Apple come strumento didattico\, l’apprendimento diventa un tutt’uno con il mondo che li circonda\, stimola la creatività\, incoraggia la collaborazione e li spinge ad affrontare i problemi mettendo a frutto i propri talenti individuali. Partecipa a questo evento: scoprirai come le tecnologie Apple stanno rivoluzionando l’insegnamento e l’apprendimento. Unisciti a noi: saremo lieti di mostrarti tutti i vantaggi dell’iPad per l’istruzione. \nAgenda:\n– Parte prima: Everyone Can Code – Programmare è per tutti! Dai 5 ai 99 anni: illustrazione del curriculum\, delle guide e delle App coinvolte – esempi pratici\n– Parte seconda: Everyone Can Create – Essere creativi a scuola con iPad (foto\, disegno\, video\, musica) illustrazione del curriculum\, delle guide ed esempi pratici con le App relative \nApple Distinguished Educator: Andrea Maricelli \nDestinatari: scuole di ogni ordine e grado.\nPer la versatilità dei contenuti l’invito a partecipare è esteso a tutti!
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SUMMARY:Creatività Digitale con SAM Labs
DESCRIPTION:Il workshop è rivolto ai docenti che desiderano ottenere la certificazione SAM Teacher.\nDurante il workshop operativo verranno utilizzati di kit SAM’s Curious Car e SAM’s STEAM kit.\nQuesto corso è dedicato a chi ha partecipato al livello base.\n\n\n\nContenuti:\nDove eravamo rimasti: condivisione delle esperienze fatte in classe con SAM Labs.\nNuovi lesson plan.\nPanoramica di Blockly.\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nDopo un test finale verrà rilasciato l’attestato di partecipazione e buon esito firmato da Joachim Horn CEO e Founder della startup Sam Labs!\n\n\nPER ISCRIZIONI CLICCA QUI
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SUMMARY:Job passion: Sceneggiatore
DESCRIPTION:VIVERE DI STORIE: COME SI DIVENTA SCENEGGIATORI?\n“Fare il narratore nel 2018 significa lavorare su più media e spaziare su più piattaforme: dal cinema alla TV\, dal fumetto al podcast\, dalla radio al videogame. Ma le radici delle storie sono sempre le stesse\, da secoli. Un lavoro da freelance\, che unisce creatività e commercio\, arte e comunicazione.”\n\nEcco come Roberto Gagnor\, sceneggiatore per Topolino dal 2003 e autore di cinema\, TV e radio\, racconta la propria professione.Martedì 13 novembre sarà possibile incontrarlo in idea.lab e insieme a lui capire come si diventa sceneggiatori\, come nascono le storie e soprattutto come iniziare a lavorare in questo settore.\n\nVi aspettiamo!\n\n\nPER ISCRIZIONI CLICCA QUI
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SUMMARY:A scuola\, me la gioco!
DESCRIPTION:Idea.lab propone un corso di formazione dal titolo: “A scuola\, me la gioco!”\nIl corso sarà tenuto da Simona Michelon\, docente di Economia Aziendale\, e si terrà nei giorni: \n– 9 novembre\n– 30 novembre\n– 14 dicembre\ndalle ore 14.00 alle ore 18.00\,\npresso la sede di idea.lab a Busto Arsizio\, ai Molini Marzoli\, Via Molino 2.\nSono disponibili 20 posti. \nPer frequentare il corso è necessario iscriversi (l’iscrizione è a pagamento) con frequenza obbligatoria ai tre incontri.\nL’ISCRIZIONE ALLA PRIMA DATA É VALIDA ANCHE PER LE SUCCESSIVE DUE. \nIl corso è certificato e presente sulla piattaforma SOFIA ed è pagabile attraverso CARTA DEL DOCENTE o EVENTBRITE o Bonifico. \nPer pagare con la CARTA DEL DOCENTE:\n1. andare sul catalogo della carta del docente\,\n2. cercare l’iniziativa formativa ID 20652\,\n3. generare un buono della carta docente e seguire il link che viene segnalato dal sito della carta del docente (è un Eventrite nascosto che vi permetterà di inserire il codice della carta direttamente su Eventbrite). \nPer pagare con bonifico:\n– bonifico bancario intestato a \nISTITUTO TECNICO INTERNAZIONALE ECONOMICO ENRICO TOSI\nBANCA POPOLARE DI SONDRIO\nPIAZZA TRENTO E TRIESTE 10 – 21052 Busto Arsizio\nIBAN: IT 08 J 05696 22800 000088888X16\nCAUSALE: A SCUOLA ME LA GIOCO 28/09\,05/10\,22/10. \n– INVIARCI LA DISTINTA DEL PAGAMENTO ad amministrazione@idealab.va.it \nOBIETTIVI:\nIl corso accompagna i partecipanti al ri-conoscimento endogeno del valore nel gioco\, in termini di benefici emotivi e cognitivi. I partecipanti potranno ideare\, progettare e implementare una propria attività ludica\, metodologicamente e didatticamente efficace. \nMETODOLOGIA:\nLe attività sono svolte in modalità cooperativa: dal brainstorming alla discussione guidata\, per apprendimenti teorici alle attività laboratoriali guidate. I partecipanti\, ad ogni step\, si confronteranno e verificheranno insieme le credenze teoriche condivise e la coerenza scelte didattiche ludiche-competenze attese. (12 ore) \nCompleteranno il lavoro in presenza\, l’attività individuale di approfondimento. (13 ore) \nCONTENUTI:\nTEORICI (2 ore)\n– Il gioco come “strumento sistemico educativo” capace di rispondere ai diversi bisogni dell’individuo di valorizzazione di processi metacognitivi.\n– Il giocare “buono”.\n– Apprendimento nel gioco vs gioco nell’apprendimento\n– Il gioco funzionale ad imparare a pensare in modo sistematico e strategico.\n– Il gioco come strumento di Deep Learning e Horizontal learning\n– Il triangolo: gioco\, metodologie didattiche e competenze soft \nLABORATORIALI (6 ore)\n– Giochiamo.\n– Attività ludiche didattiche unplugged e digitali.\n– Progettiamo.\n– Pensiamo\, progettiamo una attività didattica ludica per la nostra classe. \nRESTITUZIONE (4 ore)\n-Condivisione dei progetti \nPER ISCRIZIONI
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SUMMARY:Unità di apprendimento e compiti di realtà
DESCRIPTION:Unità di apprendimento e compiti di realtà.\nCome elaborare un progetto didattico per competenze\nQuesto incontro è rivolto ai docenti della scuola secondaria di secondo grado. \nIl tema delle competenze è ormai ineludibile per la scuola italiana:\n– indicazioni nazionali\,\n– certificazione degli apprendimenti\,\n– prove INVALSI\nconcorrono a porre la prospettiva delle competenze sotto i riflettori.\nCome sviluppare un percorso didattico per competenze? Quali passaggi sono indispensabili nello sviluppo di un progetto? In base a cosa valutare la propria proposta? \nPROGRAMMA\nPrima sessione in presenza \nInsegnare per competenze: quali sfide per la scuola? \nEsempi di unità di apprendimento per competenze \nLinee guida per la costruzione di unità di apprendimento \nProseguire il confronto: una proposta di lavoro. \nSeconda sessione in presenza \nLinee guida per la costruzione di unità di apprendimento \nProseguire il confronto: una proposta di lavoro \nRELATORE \nProf. Mario Castoldi: docente di didattica generale esperto di problematiche valutative presso l’Università di Torino. \n  \nPER ISCRIZIONI CLICCA QUI
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SUMMARY:Creatività digitale con SAM Labs (livello base)
DESCRIPTION:Il workshop di 4 ore è rivolto ai docenti che desiderano ottenere la certificazione SAM Teacher.\nDurante il workshop operativo verranno utilizzati di kit SAM’s Curious Car e SAM’s STEAM kit.\n\nGrazie a questo corso il docente raggiungerà un buon livello di familiarità con le componenti hardware (blocchetti e sensori) e con il software di programmazione. Sarà anche in grado di proporre attività pratiche in classe con SAM.\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nDopo un test finale verrà rilasciato l’attestato di partecipazione e buon esito firmato da Joachim Horn CEO e Founder della startup Sam Labs!\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nPER ISCRIZIONI CLICCA QUI
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SUMMARY:Job passion: Game Designer
DESCRIPTION:“Quando ero bambino aprire una scatola di un gioco da tavolo era un po’ come entrare in un mondo magico\, far parte di avventura\, mettere alla prova le proprie capacità e sfidare la fortuna. E quindi ti veniva la voglia di aprire più scatole di provare più giochi. Poi magari giocando provavi a cambiare una regola per capire se il gioco migliorasse…e iniziavi a pensare a giochi nuovi e alla fine ti ritrovavi a pensare che è questo che vorresti fare. Vorresti che le persone si divertano con qualcosa che hai creato tu.\nE fai tutti gli errori del mondo\, e impari perché nulla è semplice neanche fare un gioco… e perseveri anche se da quando crei il tuo primo gioco a quando lo vedi su uno scaffale passano 16 anni\, ma poi ne arriva un secondo e un terzo e ….un ventesimo e poi non smetti più …e i tuoi giochi sono sulle tavole di famiglie in mezzo mondo… e la tua passione è ora il tuo lavoro.” Ecco come il nostro primo ospite\, l’ing. Luca Borsa\, presenta il suo Job Passion! \n  \nPER ISCRIZIONI CLICCA QUI
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SUMMARY:Blister di Didattica Digitale - 24 ottobre
DESCRIPTION:Blister colleziona una serie di interventi in “pillole” su app che saranno presentate in contesti educativi\, mettendo in luce pro e contro direttamente da parte di chi le ha provate. Ad ogni appuntamento con Blister sarà possibile decidere liberamente di aderire o meno\, senza vincoli di frequenza. Le app proposte nello stesso pomeriggio saranno raggruppate in modo da coprire lo stesso target e le stesse aree di intervento didattico-pedagogico.\nBlister consentirà a tutti di fare proposte dirette o suggerire temi e contesti. \nIl secondo appuntamento sarà mercoledì 24 ottobre ed è destinato ai docenti che desiderano approfondire il tema di come prendere appunti con il BYOD in classe.  \nVedremo in modod particolare due app: Keep e Evernote. \n  \nISCRIZIONI
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SUMMARY:Hacking STEM
DESCRIPTION:Hacking STEM è un percorso dedicato ai docenti della scuola primaria o secondaria di primo grado per portare il laboratorio in classe con la suite di Microsoft. \nProgramma: \n\nIntroduzione alle STEM e quali metodologie didattiche utilizzare (per esempio IBL\, IBSE\, Flipped Classroom\, tinkering)\nPrincipali app free che consentono di utilizzare i propri device come strumenti di misura\nPresentazione di alcuni simulatori online che permettono di acquisire dati e di elaborarli.\nUtilizzo di alcuni sensori di misura per la realizzazione di percorsi didattici trasversali.\nSerie di esperimenti dimostrativi da utilizzare nella fase di attivazione delle principali metodologie didattiche.\n\n  \nPER ISCRIZIONI CLICCA QUI
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SUMMARY:Sviluppo di applicazioni Hololens
DESCRIPTION:Vi proponiamo un corso dedicato allo sviluppo di applicazioni Hololens.\nIl corso si terrà nei giorni: \n2 ottobre\n 9 ottobre\n16 ottobre\n23 ottobre \ndalle ore 18.00 alle ore 20.30\,\npresso la sede di idea.lab a Busto Arsizio\, ai Molini Marzoli\, Via Molino 2.\nSono disponibili 15 posti. \nPer frequentare il corso è necessario iscriversi.\nL’ISCRIZIONE ALLA PRIMA DATA É VALIDA ANCHE PER LE SUCCESSIVE TRE. \nTARGET:\nIl corso è indirizzato a persone che abbiano già una conoscenza base dei meccanismi di unity3D e della programmazione ad oggetti in C#. \nSVOLGIMENTO:\nIl corso prevederà un’introduzione al device e allo sviluppo in Unity utilizzando le principali funzionalità di Hololens.\nGaze\, Gestures\, Comandi vocali e Spatial Mapping saranno gli argomenti del corso che verranno applicati direttamente nello sviluppo di un’applicazione che andrà a sfruttare i meccanismi base della mixed reality. \nAlla fine delle 4 lezioni che comporranno il corso verranno acquisite le conoscenze per iniziare a sviluppare in autonomia la tua applicazione per Hololens. \nIl corso è certificato e presente sulla piattaforma SOFIA ed è pagabile attraverso CARTA DEL DOCENTE o EVENTBRITE o Bonifico. \nPer pagare con la CARTA DEL DOCENTE:\n1. andare sul catalogo della carta del docente\,\n2. cercare l’iniziativa formativa ID 20679\,\n3. generare un buono della carta docente e seguire il link che viene segnalato dal sito della carta del docente (è un Eventrite nascosto che vi permetterà di inserire il codice della carta direttamente su Eventbrite). \nPer pagare con bonifico:\n– bonifico bancario intestato a: \nISTITUTO TECNICO INTERNAZIONALE ECONOMICO ENRICO TOSI\nBANCA POPOLARE DI SONDRIO\, PIAZZA TRENTO E TRIESTE 10 – 21052 Busto Arsizio\nIBAN: IT 08 J 05696 22800 000088888X16\nCAUSALE: APPLICAZIONE HOLOLENS 2/10 9/10 16/10 23/10. \n– INVIARCI LA DISTINTA DEL PAGAMENTO ad amministrazione@idealab.va.it \nPER ISCRIZIONI
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SUMMARY:Conosci il mondo di Scottie Go!
DESCRIPTION:Il laboratorio è finalizzato alla conoscenza e all’approfondimento della gamma dei prodotti Scottie Go! \nScottie Go! unisce apprendimento e divertimento. Insegna a codificare e a usare le abilità del pensiero logico. La combinazione di gioco da tavola e applicazione stabilisce un nuovo standard nell’istruzione. \nNel corso del laboratorio i partecipanti avranno modo di: \n\nConoscere e scoprire l’idea\, il personaggio e la metodologia del gioco;\nPrendere confidenza con il sistema di gioco\, basato sull’integrazione tra parte fisica (tabellone e tasselli di gioco) e parte digitale (app);\nCapire come\, attraverso i vari compiti che saranno assegnati dal gioco\, il bambino possa imparare i principi della programmazione;\nAvvicinarsi\, tramite le dinamiche del gioco\, ai concetti della programmazione: parametro\, loop\, espressione condizionale\, variabile\, funzione;\nVerificare le abilità che\, grazie a Scottie Go!\, saranno acquisite: miglioramento della concentrazione\, sviluppo del pensiero analitico\, sviluppo delle capacità di pianificazione\, automotivazione\, miglioramento dell’orientamento nello spazio\, definizione rapida dei lati sinistro e destro\, pratica delle operazioni matematiche\, lavoro di gruppo.
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SUMMARY:Mixed Reality: nuove esperienze educative con Hololens e la realtà virtuale
DESCRIPTION:La piattaforma Windows Mixed Reality di Microsoft offre la possibilità di sfruttare nuove esperienze ed un nuovo modo di interagire con la realtà.\nGrazie ad HoloLens\, il primo computer olografico\, possiamo creare ologrammi in grado di interagire con noi e con il mondo reale. Con la realtà virtuale\, invece\, possiamo trasportare le persone in luoghi altrimenti irraggiungibili. Nel corso di questa presentazione vedremo come funziona la piattaforma\, i dispositivi e le esperienze che possiamo creare. \n  \nISCRIZIONI
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DESCRIPTION:Vi proponiamo un’attività orientata all’“analisi ed esplorazione di dati”.\nIl corso sarà animato da Luca Mari\, direttore culturale di idea.lab\, e si terrà nei giorni\n– 22 marzo \n– 5 aprile \n– 12 aprile\ndalle ore 18.30 alle ore 20.00\, presso la sede di idea.lab a Busto Arsizio\, ai Molini Marzoli\, Via Molino 2.\nSono disponibili 20 posti.\nPer frequentare il corso è necessario iscriversi (l’iscrizione è gratuita) con frequenza obbligatoria ai tre incontri.\nL’ISCRIZIONE ALLA PRIMA DATA É VALIDA ANCHE PER LE SUCCESSIVE DUE.\n\nIl corso\, tenuto in modalità laboratoriale in tre pomeriggi per complessive sei ore\, è rivolto a persone interessate a imparare i principi fondamentali e a sperimentare le tecniche di base dell’esplorazione e analisi di grandi quantità di dati\, i cosiddetti “big data”. \nA partire da alcuni semplici contenuti di statistica\, svilupperemo le competenze per operare su dati grezzi e ricavarne informazioni rilevanti secondo la logica del data mining: oltre la loro elaborazione mediante fogli di calcolo\, i dati acquistano un valore strategico\, in ambito aziendale\, scientifico\, …\nIn questo modo scoprire informazione nei dati diventa un’attività creativa.\nStrumenti hardware e software saranno forniti da idea.lab. \n\n\n\n\n\n\nISCRIZIONI
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SUMMARY:SAM Teacher Certification
DESCRIPTION:Il workshop di 4 ore è rivolto ai docenti che desiderano ottenere la certificazione SAM Teacher.\nDurante il workshop operativo verranno utilizzati di kit SAM’s Curious Car e SAM’s STEAM kit.\nGrazie a questo corso il docente raggiungerà un buon livello di familiarità con le componenti hardware (blocchetti e sensori) e con il software di programmazione. Sarà anche in grado di proporre attività pratiche in classe con SAM.\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nDopo un test finale verrà rilasciato l’attestato di partecipazione e buon esito firmato da Joachim Horn CEO e Founder della startup Sam Labs.\n\n\nISCRIZIONI
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DESCRIPTION:Sei un’imprenditrice\, una startupper\, una professionista o una donna che ha voglia di comunicare la sua idea di business?\nGiovedì 8 marzo\, dalle 16.00 alle 20.00\, partecipa al corso gratuito “Speedy Branding” in idealab.va: ti regaleremo una formazione divertente\, facile e immersiva. \nIl corso è incluso tra gli eventi delle settimana Rosa Digitale di cui idea.lab è partner e ha tra i media partner DigiDonna. \nInterverranno la blogger Caterina Stefanazzi di Insegnare Branding\, la coach Simona Michelon di SheMeansBusiness\, gli architetti Alessandra Deligia\, Anna Modica e Michele Marconato di MAAD Lab e il fotografo Valentino Colombo Photography.\nInsieme ti guideranno in un corso di Personal branding\, con performance live per imparare ad allestire il tuo spazio di brand e a fare fotografie impeccabili.\nIn chiusura un laboratorio per mettere in pratica i suggerimenti e realizzare la tua Startup Model Board\, il nuovo strumento di business ideato da Simona Michelon e Caterina Stefanazzi e lanciato in occasione della giornata She Means Business.\nSe sei interessata iscriviti subito\, il corso è gratuito e a numero chiuso. \nISCRIZIONI
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SUMMARY:Lavorare per EAS nella scuola e nella formazione
DESCRIPTION:Mercoledì 21 febbraio dalle ore 15.00 alle ore 18.00 presso l’Aula Magna dell’ITE Enrico Tosi il professore Piercesare Rivoltella dell’Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano terrà un incontro su come “Lavorare per EAS – Episodi di Apprendimento Situato – nella scuola e nella formazione.”\nÈ un’opportunità importante di formazione dedicata in modo particolare ai docenti delle community di idea.lab – il laboratorio territoriale per l’occupabilità della provincia di Varese – e delle scuole della Rete di idea.lab\, ma comunque aperto a tutti i docenti interessati a questa modalità didattica. \nPer motivi organizzativi\, vi ricordiamo che per partecipare all’evento è necessario registrarsi cliccando sul link qui sotto e compilando il breve form che trovate direttamente online. \nISCRIZIONI
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SUMMARY:La robotica entra in classe!
DESCRIPTION:Il corso\, riservato ai docenti\, ha lo scopo di fonire gli strumenti tecnici e metodologici per creare dei laboratori di robotica educativa in classe. Il docente del corso sarà Emanuele Micheli di Scuola di Robotica. \nIl programma del corso\, della durata di 12 ore\, sarà il seguente: \n– Sensori\, programmazione e didattica con Lego WeDo 2.0 e Scratch \n– Lego Mindstorm EV3: primi passi \n– Lego Mindstorm EV3: Sensori \n– Lego Mindstorm EV3: Data Logging \n– Lego e Makey Makey\, il metodo delle 5 C e delle 5 F \n– Makey Makey: il museo delle piccole cose \n– Bluebot e percorsi didattici \n  \nISCRIZIONI
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SUMMARY:#She Means Business in idea.lab
DESCRIPTION:Il 3 febbraio 2018 il nostro laboratorio ospiterá #SheMeansBusiness\, un importante incontro di formazione dedicato alle donne. \n#SheMeansBusiness è un programma presente in più di 15 Paesi tra cui anche l’Italia che mira a supportare le donne che fanno o vorrebbero fare impresa.\nObiettivo: formare 3.500 donne sulle opportunità di Facebook e Instagram. Nel nostro Paese\, #SheMeansBusiness opera in collaborazione con l’associazione no-profit Fondazione Mondo Digitale! \nPer informazioni potete scrivere a info@idealab.va.it \nPROGRAMMA COMPLETO
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SUMMARY:Didattica con la stampa 3D
DESCRIPTION:Un corso base di introduzione alla stampa 3D e alle possibili applicazioni didattiche dedicato agli insegnanti. \n  \nISCRIZIONI
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SUMMARY:Imparare giocando non è mai stato così facile
DESCRIPTION:Il corso è tenuto da Giuseppe Guido Rizzo\, Microsoft Learning Consultant ed è rivolto ai docenti che desiderano approfondire l’utilizzo della gamification in classe. \nIl programma del corso è il seguente:\n· Imparare giocando\n· Minecraft: Education Edition\n· Per iniziare\n· Coding\n· Esportazione modelli 3D\n· Creazione modelli personali\n· Controllo da remoto per il lavoro degli alunni\n· Microsoft Educator Portal \nISCRIZIONI
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